تعلم الكتابة لا يقل أهمية عن تعلم القراءة ، فهي أصل لها ، حيث أن كل ما يقرأ مكتوب ، و من خلال الكتابة يمكن للفرد نقل آراءه و أفكاره و نتائج ما توصل إليه ، و توثيق تجاربه ليستفيد منها الآخرين ، فالكتابة ليست مجرد رسم أشكال الحروف ، إنما هي نوع من الإبداع الإنساني ، يراعى فيها أسس و ضوابط من ربط الجمل ربطاً صحيحاً ، الكتابة بشكل صحيح ، استخدام مفردات يمكن لجميع القراء فهمها ، مراعاة جوانب اللغة من حيث إعراب الكلمة و السلامة اللغوية.
لتتم عملية الكتابة نحن بحاجة لسلامة حاستي السمع و البصر و كذلك اليد ، فمن خلال البصر نتعرف على حدود الحروف و الكلمات و صورها ، ثم تبدأ اليد بدورها برسم ما شاهدته العين من صورة رسماً سليماً ، بينما يظهر دور حاسة السمع عندما يطلب منا كتابة كلمة دون وجودها أمام أعيننا ، فتتم كتابة الحروف وفقا لأصواتها المختزنة في الذاكرة السمعية ، و في لغات كثيرة قد تتشابه أصوات بعض الحروف ، مثل ما لدينا باللغة العربية حرفي ( س،ص) و ذلك يتطلب من الكاتب أن يكون لديه وعياً نغمياً دقيقاً لتمييز ذلك الاختلاف بين الأصوات .
متابعة قراءة الكتابة و صعوباتها-١
